Musicoterapia para niños de Educación Primaria
- José López
- 5 abr 2017
- 1 Min. de lectura

Hablar de musicoterapia para niños de Primaria, es hablar también de jugar, moverse, crear, inventar y fantasear entrando al mundo imaginario del niño. Cuesta entender y aceptar, que la educación de nuestros niños aún siga en manos de profesionales que articulan sus clases de una manera teórica, racional y unilateral; cuando el niño desde que nace y por su naturaleza propia, aprende jugando. Claro que los tipos de juego y las formas de jugar cambian según va creciendo, pero como elemento primordial, el niño adquirirá todas aquellas habilidades que necesitará de adulto jugando.
Llevar adelante sesiones de musicoterapia para niños, no es tarea sencilla. El profesional que se ocupa de educar al niño o acompañarlo terapéuticamente, debe tener la madurez y consciencia necesaria para "acompañar" ese proceso de desarrollo, sin contaminar la esencia infantil, la inocencia y la propia energía natural del niño o niña.
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